활동1. 잃어버린 열쇠를 찾아서

먼저 아동들이 이해하기 어려울 수 있는 등록과 발달권의 개념을, 열쇠를 이용해 닫힌 권리 상자를 여는 시각적인 체험을 통해 아동들의 눈높이에서 쉽게 이해할 수 있도록 도왔습니다.

아동들이 열쇠를 넣어서 닫혀 있던 권리 상자를 열게 되면 아동들이 치료를 받을 수 있고 고등학교에 갈 수 있는 사진이 나타나는데요.

반면, 상자 아래에는 열쇠가 없어 당연한 권리를 누리지 못하는 아동들이 숨겨져 있었습니다.

활동2. 함께 부수는 차별의 벽

이어서 미등록이주배경아동들이 겪는 권리 침해 상황을 차별의 벽으로 시각화 하여 표현해보았는데요. 아동들이 직접 벽을 무너뜨리고, 그 뒤에 가려져 있던 친구들의 환한 미소를 확인함으로써 차별을 적극적으로 해결해 나가는 능동적인 경험을 가졌습니다.

아이들에게 다소 무거울 수 있는 차별의 개념을 역동적이게 풀어내어 흥미를 높였으며, 모든 아동은 차별 없이 똑같이 배우고 건강하게 자랄 기회(발달권)를 가져야 한다는 메시지를 깊이 공감할 수 있었던 활동이었습니다.

활동3. 함께 만드는 우리

캠페인을 마무리하며, 권리를 보장받지 못해 흐릿한 그림자로 표현된 현수막 속 미등록이주배경아동들을 위해 포스트잇에 따뜻한 응원의 메세지와 희망의 열쇠를 그려 부착하는 시간을 가졌습니다.

알록달록한 희망의 열쇠들이 그림자를 환하게 채워 나갈 때마다 미등록 이주배경아동들의 권리가 보장되는 날에 한 걸음 더 가까워지는 듯한 감동을 느낄 수 있었습니다.

또한 이번 캠페인이 국내 이주배경아동 지원에 초점을 둔 마라톤 행사에서 '미등록 이주배경아동'을 주제로 진행된 만큼, 부스에 국제학교 통역 봉사자분들이 참여해 의미를 더했는데요.

덕분에 다양한 이주배경아동들에게도 언어의 장벽 없이 캠페인의 메시지를 쉽고 명확하게 전달할 수 있었습니다.